群科課程：商業與管理群科中心
議題融入：國家教育研究院
永續發展：聯合國
| 🏷️項目 | 📎檔案 | 📝備註 |
|---|---|---|
| 新舊課綱差異比較 | ||
| 課程規劃 | ||
| 核心素養 | ||
| 學習重點-專01商業概論 | ||
| 學習重點-專02數位科技概論 | ||
| 學習重點-專03會計學 | ||
| 學習重點-專04經濟學 | ||
| 學習重點-實01數位科技應用 | ||
| 學習重點-實02商業溝通 | ||
| 學習重點-實03門市經營實務 | ||
| 學習重點-實04行銷實務 | ||
| 學習重點-實05會計軟體應用 | ||
| 學習重點-實06金融與證劵投資實務 | ||
| 學習重點-實07國際貿易實務 | ||
| 學習重點-實08貿易英文實務 | ||
| 學習重點-實09程式語言與設計 | ||
| 學習重點-實10多媒體製作與應用 | ||
| 學習重點-實11資料庫應用 | ||
| 議題融入背景 | ||
| 議題融入課程發展 | ||
| 校園議題文化營造 | ||
| 01性別平等教育 | ||
| 02人權教育 | ||
| 03環境教育 | ||
| 04海洋教育 | ||
| 05科技教育 | ||
| 06能源教育 | ||
| 07家庭教育 | ||
| 08原住民族教育 | ||
| 09品德教育 | ||
| 10生命教育 | ||
| 11法治教育 | ||
| 12資訊教育 | ||
| 13安全教育 | ||
| 14防災教育 | ||
| 15生涯規劃教育 | ||
| 16多元文化教育 | ||
| 17閱讀素養教育 | ||
| 18戶外教育 | ||
| 19國際教育 | ||
| 永續發展脈絡 | ||
| 01消除貧窮 | ||
| 02終結飢餓 | ||
| 03健康與福祉 | ||
| 04優質教育 | ||
| 05性別平等 | ||
| 06淨水與衛生 | ||
| 07可負擔的永續能源 | ||
| 08就業與經濟成長 | ||
| 09永續工業與基礎建設 | ||
| 10消彌不平等 | ||
| 11永續城鄉 | ||
| 12責任消費與生產 | ||
| 13氣候行動 | ||
| 14永續海洋與保育 | ||
| 15陸域生態 | ||
| 16制度的正義與和平 | ||
| 17永續發展夥伴關係 |
